Мастър клас за работа с проективни тестове с проф. Марко Джанини
Имаме удоволствието да Ви поканим да се включите в мастър клас за работа с проективни тестове с водещ проф. Марко Джанини от…
Имаме удоволствието да Ви поканим да се включите в мастър клас за работа с проективни тестове с водещ проф. Марко Джанини от…
Този доклад беше представен от кариерния ни консултант, Мартина Тонева, на VII Национална педагогическа конференция, организирана от Фондация Кузманов, 29.11 – 01.12.2019…
Неведнъж сме обсъждали въпроса за важността на скрининга като незаменим метод на превенция на забавяне в развитието – откриване на евентуални бъдещи трудности в…
В навечерието на 100-годишнината от създаването на първия в света психоаналитичен институт в Берлин асоциативно вниманието ни се насочва към “бащата на…
Щастливи сме да съобщим, че започваме стандартизацията на Въпросника за оценка на хранителни нарушения EDI-3. Оригиналното издание е на издателство PAR Inc.,…
Забелязали ли сте, че във всяка една възраст има по един-два „най-често задавани въпроси“ към децата? В началото това са „Как се…
Повечето нарушения в детската възраст се проявяват още в първите две години от детското развитие – разстройства от аутистичния спектър, нарушения, свързани…
Вече е краят на август и сякаш все повече започва да се усеща парливата тръпка в корема от началото на новата учебна…
Кой е най-важният фактор, определящ детското развитие? Всяко дете расте с различен темп и по различен начин. Имайки предвид неговата моторика, когнитивни…
Училищната готовност включва не само учебна подготовка за първи клас, но и базови екзекутивни умения, които детето трупа по време на игра, комуникация с различни хора, лични преживявания и опит.