DESK 3-6 R е инструмент за ранна детекция на нарушения в развитието на деца в предучилищна възраст с цел навременна интервенция. Тестът е съобразен с изискванията на PISA, децата да получат първоначална подготовка (равен старт) преди да тръгнат на училище. Освен това, чрез него могат да се открият сигнали за потенциални проблеми в поведението – екстернализирани (агресия) и интернализирани (тревожност).
DESK 3-6 R е базиран върху т.нар. landmark principle (Michaelis, 2004) – умения, които трябва да бъдат овладени от 90 to 95% от децата на съответната възраст, за да преминат успешно към следващия етап на своето развитие.
DESK 3-6 R е приложим при деца на възраст от 3 до 6 години.
Идентифицира потенциални рискове съвсем рано, още преди да са се проявили като проблеми в развитието.
При използването на теста може да се използва примерен сценарий на игра, чрез който оценяването е приятно и забавно за детето. Така основната информация се събира от директна работа с детето. Сведенията от родителите се използват като източник на допълнителна информация, когато даден айтем не може да бъде наблюдаван по време на изследването.
Администрацията и правилата за оценяване на изпълнението на отделните айтеми са детайлно описани.
Обработката на резултатите е автоматична чрез Examinea. В резултат на нея се генерира графичен интерпретативен доклад с резултати и насоки за работа.
Виж примерен доклад 5-6-годишни
Подходящ е за използване от: детско-юношески психолози, училищни психолози и педагогически съветници, психолози – консултанти, логопеди, специални педагози, ресурсни учители, социални работници и други специалисти, работещи с деца.
Много се радвам, че в България вече има скрининг за наблюдение и откриване на деца в предучилищна възраст, които са в „сивата зона“. Впечатлена съм от DESK 3-6, защото чрез него се регистрират области на развитие, които са в риск от изоставане в развитието на детето. Чрез DESK 3-6 R ние като специалисти отваряме пространство за консултиране, даване на обратна връзка и насоки както на родителите, така и на учителите и други специалисти, които са пряко свързани с детето. DESK 3-6 R ни помага при необходимост да насочим родителите към специализирана диагностика на детето, както и да започнем навременни терапии, за да предотвратим обучителни или поведенчески проблеми при децата.
Жулиета Темникова, психолог
Първото, което веднага прави впечатление, за Дортмундския скрининг тест е, че е бързо приложима тестова методика, която предполага пряко наблюдение и оценяване на способностите на детето в най-близката за него ситуация – игровата. Специалистът трупа преки впечатления относно изпълнението на задачите, възможностите на детето, неговите слаби и силни страни.
Скалите за оценка са така подбрани, че между тях да се търси корелация относно сфери, които попадат в сивата зона, и потенциално могат да имат отношение към това детето да е в риск от изоставане спрямо връстниците си. За мен, тестът беше добра отправна точка за разговори сродителите и изпращането на някои деца на детски невролог, клиничен психолог или детски психиатър спрямо крайния доклад от теста. А той, от своя страна, добре онагледява резултатите на детето, кратък е, но може да послужи като добро начало за по-задълбочена диагностика за децата, които са в риск и с много слаби резултати в различните сфери.
Симона Миланова, логопед
Сертификационно онлайн обучение
300 лв.
Двудневно обучение. Провежда се в група по предварително определен график.
Всеки участник получава:
Сертификационните обучения се провеждат и присъствено, като цената в този случай е 410 лв. с ДДС.
Комплект тест
509 лв.
Включва:
Интерпретативен доклад
8 лв.
Онлайн доклад с резултати в Examinea.
Графичен доклад
1,60 лв.
Онлайн доклад с резултати в Examinea.
Разгледайте бонусите за зареждане на суми в акаунта в Examinea.
Всички посочени цени включват ДДС.