Участието на родителите е особено важно, като става въпрос за оценка на ранното детско развитие. В много от случаите точността на резултатите от диагностиката зависи до голяма степен от тяхната кооперативност и готовност за споделяне на наблюдения, но и на притесненията. Това подобрява шансовете за ранна интервенция на трудностите и подпомагане на детето в развитието му.

Как да привлечем родителите в процеса на оценка, работа и интервенция на детето им?

Съществуват много изследвания на причините за отдръпване на родителите от ролята им на обгрижващо лице. Установяват се различни защитни механизми, особености на средата и качества на личността, които вземат привес при формирането на решение за отказ от оценка. Една от най-рационалните и обективни причини за това е липсата на достатъчно информация относно самия процес, инструментите в него и ползите от него. 

3 неща, които всеки родител или обгрижващо лице трябва да знае

Ключов момент в предразполагането на родителите към идеята за оценяването е адресирането от страна на специалиста всички притеснения, които могат да възникнат. А именно: 

Въпреки че родителите вече са доста по-осведомени и имат достъп до изключително много информация, понякога адресирането на въпросите около ранния детски скрининг ги кара да погледнат от различен ъгъл ситуацията. Например, да изразят техни страхове около оценката със скрининг инструмента. Подробното запознаване с целия процес и включването им в него, може да снижи тревожността. Този процес може да запознае родителите с уменията и способностите, които се очакват детето да развие в конкретния етап от развитието си. Ето и ключовите моменти при първоначален разговор с родителите:

  • Скрининг оценката на детското развитие предоставя възможност за бърза проверка къде се намира детето в развитието си спрямо неговите връстници. Това е оценка на двигателните, когнитивните, езиковите и социално-емоционалните умения. 
  • Маркери в различните области на развитието, за които родителите сами могат да следят и да сигнализират. Това спомага навременното идентифициране на трудности.
  • Процесът на попълването на въпросника и дискутирането на резултатите отваря пространство за обсъждане на притеснения и страхове, които до момента могат да са оставали скрити и неизказани. 

Защо е важен скринингът?

Много изследвания в областта подкрепят идеята за ранния скрининг като превенция на детското развитие: 

  • 1 от всеки 7 деца е засегнато от забавяне в развитието, обучителни трудности или поведенчески и социално-емоционални проблеми (Glascoe, F.P., 2000).
  • Поради трудността от улавяне с просто око на сигналите в ранна възраст, само малка част от тези деца (между 20% и 30%) са идентифицирани с необходимост от интервенция преди да постъпят в училище (Dunkle, M., Fall 2004)
  • Чрез периодичното оценяване на детското развитие със скрининги, родителите могат да регулярно да проверят развитието на детето си във важните етапи и да проследят маркерите за забавяне. Навременната ранна интервенция дава шанс на детето да се адаптира и справя по-добре в бъдеще и е по-малко вероятно да има нужда от ресурсно подпомагане в училище (Glascoe, F.P., Shapiro, H.L., 2004) 

Проучванията показват, че наблюденията на родителите върху децата им са отличен предиктор за улавяне на забавяне в развитието.

Отправни точки при разговор с родителите:

  • Попълването на въпросника помага на родителите да научат повече за етапите в развитието на детето им. Много от родители установяват, че имат по-добро разбиране какво да очакват в развитието на детето си, след като са попълнили скрининг и резултатите са им били обяснени от специалист.
  • Резултатите показват силните страни на детето и ще маркират всички области, в които то има нужда от помощ или повече тренировки. ASQ® системите разполагат с идеи за забавни активности с детето, които могат лесно да се прилагат от родител в домашна среда.
  • Попълването на въпросника помага на специалиста да опознае по-добре детето и да го подкрепи в изграждането на нови умения.
  • Оценяването на детето със скрининг инструмент помага на родителите да си изяснят кои техни притеснения са основателни. Това не само помага в изграждането на увереност в родителите, но и дава възможност на детето да се възползва от подкрепа в период, когато това би било възможно най-ползотворно за бъдещото му развитие.

Системите ASQ® за детско развитие и за социално-емоционално развитие са една лесна отправна точка в проследяването на най-ранното детско развитие. Ресурсите към тях създават усещането за завършеност на целия процес от подготовката преди извършването на скрининга до планирането на интервенции или подкрепящи програми за поощряване на следващия етап от развитието. Също така гъвкавостта на програмите осигуряват възможността родителите да станат активни участници в процеса на оценката и интервенцията.

Източник:

Helping parents understand the benefits of developmental screening